Page 7 - EIC INTER - Febrer 2020

| Febrer 2020 | Inter. EIC Magazine | 7
secondary

exchange trips life skills in eso

SO3A and ESO3B went
Eon an school exchange verybody likes eating
trip this term. ESO3A went to Ebut who likes cooking?
Belgium and ESO3B went to Well… ESO students love it
Germany. as they have shown us this
term during the Life Skills
Mr hsiao-Williams & Miss Garcia lessons.
An exchange provides students
and teachers an exposure to a Miss Mee
new culture, language (English Students have produced some
was the common language) and excellent and entertaining
international awareness. Our cooking videos. We also had
students had a great opportunity the pleasure of tasting some
to develop cultural sensitivity and lovely cakes and biscuits as
teach and learn from each other. well a lovely Russian salad
Hosting families commented cooked by Alexey in 3A. They
on the excellent behaviour and really enjoyed choosing,
manners EIC displayed during preparing and creating their
their stay and we are incredibly dishes. Here is Marta, Alba
proud of all of them. They had a and Enya’s cooking creation.
productive, educational and fun
stay!

Visita al zoo de el valor cívic de les lleis

Barcelona Ealumnes de 3r ESO vam
l passat 22 de gener, els

poder gaudir d’una xerrada a
l pasado 14 de febrero, los alumnos de ESO 4 fuimos càrrec del patró de l’escola Àlex
Eal zoo de Barcelona para hacer un taller sobre el Llevat i de la seva companya
comportamiento de los animales. María Chica, ambdós advocats
de Roca i Junyent.
hugo fanjul (eso4a)
El taller me pareció muy interesante ya que aprendimos varias Damià colet (eso3B)
cosas sobre la manera de ser de los animales. El cuidador nos El principal objectiu de la xerrada
guiaba haciéndonos observar la conducta de los animales para era explicar-nos el valor cívic de les
que nosotros pudiéramos llegar a las conclusiones. Observar cómo lleis i les normes. Per què existeixen
se guían por su instinto animal o cómo imitan a sus padres en las les lleis? Per què s’han de respectar?
acciones que toman, me pareció fascinante. Esto nos despertó aún Aquestes van ser algunes de les
más la conciencia respecto a la protección de la naturaleza para su preguntes que van fer-nos per
propia supervivencia. Ir al zoo para observar su comportamiento ajudar-nos a reflexionar sobre
me ayudó a lograr entender ciertos comportamientos. aquest tema. Volen connectar dos
móns, dret i ensenyament, que “El Dret i tu” té com a finalitat professionals de Roca Junyent
s'uneixen per portar als joves a un última fomentar l'actitud de fa una primera selecció i un
espai de reflexió i de treball comú. respecte i observació cap a les jurat extern de professionals de
En la segona part de la xerrada normes mitjançant la prèvia reconegut prestigi tria els treballs
van explicar-nos i animar-nos als reflexió per l'alumne del perquè de guanyadors.
alumnes a participar al programa tal respecte i tal observança. Temes com la llibertat d'expressió,
de Responsabilitat Social de I com ho fan? Des de Roca Junyent la violència de gènere, els drets
l'Advocacia (RSA) "El Dret i tu", intenten que els joves puguin, per d'imatge i autor, l'habitatge, els
que va adreçat als estudiants de ells mateixos, arribar a la conclusió drets del col·lectiu LGTB + o els
secundària (3r i 4t ESO) i amb el del bé comú. drets del menor, entre d'altres, han
que volen transmetre’ns la seva Després de la xerrada, els alumnes estat els elegits pels alumnes en les
passió pel Dret com a part de les fan una reflexió dels temes darreres edicions.
relacions entre persones i de la impartits i elaboren un treball Ara només queda que els alumnes
convivència en la societat. de lliure elecció. Un jurat de de l’EIC ens animem a participar-hi!