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4 | Setmana Santa 2016 | Inter. EIC Magazine
          IB/BAT








            Mr López: ´Las matemáticas




                          están en todas partes´








            n  la  Escola  Internacional                                                          tienen  a  su  disposición  software  departamentos  del  centro  y  me
         Edel      Camp     acogemos                                                              de  simulación  gráfica  para  he  entrevistado  con  muchas
         habitualmente  a  estudiantes                                                            entender   visualmente   los  personas.  Todo  el  equipo  está
         en  prácticas  en  varias  áreas.                                                        conceptos  aprendidos  en  clase,  implicado  en  el  proyecto  y  eso
         Actualmente  está  con  nosotros                                                         así  como  acceso  a  ejemplos  me lo demuestra el hecho de que
         Mr  Manuel  López,  estudiante                                                           interactivos y videos para reforzar  todos  tienen  propuestas  para
         del   Máster   de   Formación                                                            la  práctica.  Además,  el  uso  de  aportar  en  la  mejora  continua.
         del   Profesorado,   quien   se                                                          herramientas  de  comunicación  El  proyecto  está  claro  y  bien
         ha  integrado  en  el  proyecto                                                          entre  alumnos  y  profesores  definido, pero es la aportación de
         educativo  en  las  clases  de                                                           permite un seguimiento y mejora  cada miembro del equipo lo que
         Matemáticas en Bachillerato.                                                             continua de los métodos usados  lo hace posible.
                                                                                                  en clase por parte del equipo de
         Ms García                                                                                profesores.                  ¿Cómo    ayudarías   a   un
         Hola Manuel, ¿por qué quieres                                                                                         estudiante  a  elegir  qué  hacer
         ser profesor?                                                                            ¿Qué  recursos  podemos  usar  después  de  sus  estudios  en
         Lo  mismo  me  preguntan  los                                                            en casa para que se familiaricen  Secundaria?
         alumnos  con  los  que  estoy  en                                                        con la aritmética, los conjuntos  Cada  persona  tenemos  nuestras
         clase.  Al  terminar  el  instituto,                                                     o la geometría?              preferencias  y  motivaciones,  la
         al  decidir  qué  camino  quería                                                         Que   las   familias   formen  elección  es  personal.  Al  acabar
         tomar,  mis  opciones  estaban                                                           parte  de  la  enseñanza  de  las  Secundaria   es   posible   que
         entre  Magisterio  o  una  carrera                                                       asignaturas  de  sus  hijos  supone  tengamos  bien  decidido  qué
         técnica.  No  elegí  Magisterio                                                          el  suplemento  que  necesitan  queremos  hacer,  que  tengamos
         porque  no  me  pareció  que  un  juego  de  rol  o  la  manera  de  dosificar  medicamentos;  en  el  los  estudiantes  para  llegar  a  la motivación y la oportunidad de
         tuviera   conocimientos   que  entender las reglas del juego de  mundo de la empresa, midiendo  entender las matemáticas. Desde  seguir el camino que elegimos. En
         enseñar  y  opté  por  estudiar  la realidad.              los  indicadores  de  mercado  pequeños,  las  familias  ayudan  ese caso, les animo a que se den la
         Ingeniería,  que  me  aportaba                             y   productos   para   mejorar  a  los  alumnos  a  aprender  los  oportunidad de conseguir lo que
         mucho  conocimiento  en  el  área  ¿Cómo  podemos  explicar  la  continuamente.          números  y  operaciones  pero,  a  se proponen.
         de  ciencia  y  tecnología.  De  este  utilidad de las matemáticas?  En  cualquier  ámbito  podemos  medida que avanza la enseñanza,  También  pasa,  como  en  mi
         modo  he  tenido  la  oportunidad  Las  matemáticas  están  en  todas  aplicar  las  matemáticas  como  las  familias  necesitan  de  más  caso,  que  no  tengamos  clara
         de  trabajar  como  formador  en  partes  y  entenderlas  nos  da  herramienta.          recursos  que  muchas  veces  no  una  preferencia  sobre  lo  que
         varios  proyectos  y  ahora  veo  el  conocimiento  para  poder                          son  triviales.  La  coordinación  queremos hacer o dudemos entre
         que  tengo  los  conocimientos,  dominar infinidad de disciplinas:  De  tu  experiencia  en  la  EIC,  entre  profesores  y  familias  varias  opciones.  En  ese  caso,  les
         la  capacidad  y  la  motivación,  he  resolver  laberintos  con  sencillas  ¿qué  posibilidades  ves  para  puede servir para mostrarles los  animaría  a  elegir  el  camino  que
         decidido continuar mi trayectoria  reglas  matemáticas,  participar  mejorar  la  enseñanza  de  las  materiales que usan los alumnos  más opciones les pueda abrir de
         para ser profesor.            en  juegos  de  mesa  con  simples  matemáticas?           para  aprender  y,  de  este  modo,  cara al futuro.
                                       cálculos  mentales  para  definir  En  el  proyecto  de  la  Escola  pueden  guiarles  en  el  estudio,  En  mi  caso  personal,  habiendo
         ¿Son       divertidas    las  estrategias,  jugar  a  videojuegos  Internacional   del   Camp,   el  accediendo  a  los  recursos  que  elegido  Ingeniería,  he  tenido  la
         matemáticas?                  con  simulaciones  matemáticas  currículum  de  los  alumnos  tienen  a  su  disposición  en  oportunidad  de  viajar,  practicar
         Todos   hemos   tenido   una  de   comportamientos   reales  en  todas  las  materias  está  Internet como pueden ser videos  idiomas,   realizar   proyectos,
         asignatura   de   matemáticas  según  leyes  físicas,  jugar  al  reforzado por el uso activo de las  o ejercicios.   trabajar  como  formador…  y
         cuando  estudiábamos.  Cuando  billar  visualizando  trayectorias  tecnologías  en  el  aula.  El  acceso             ahora  tengo  la  oportunidad
         somos estudiantes, creemos que  mediante  trigonometría…  Eso  a  recursos  informáticos,  guiado  De tu estancia en la EIC, ¿cómo  de  seguir  mi  trayectoria  como
         todas  las  asignaturas  son  una  solo como ejemplos en el mundo  por  los  profesores  en  todas  valoras  el  proyecto  educativo  profesor. Así que, en mi caso, mi
         montaña enorme, pero si dejamos  del entretenimiento.      las  áreas,  supone  un  plus  para  del centro?           elección  no  me  cerró  la  puerta
         de lado ese tópico y empezamos a  Y  tenemos  aplicaciones  en  ayudar  y  motivar  al  alumno  en  La  apuesta  por  un  modelo  hacia otros caminos, sino que me
         pensar en que son un instrumento  todos  los  campos  imaginables:  cada  materia.  En  las  asignaturas  educativo   internacional,   la  ha ampliado las posibilidades.
         para  resolver  muchos  tipos  de  deportes,  realizando  estudios  de  la  EIC,  veo  como  se  propone  importancia  que  tienen  las  En cualquier caso, que la elección
         situaciones,  que  son  útiles,  el  estadísticos  para  mejora  del  ampliar  conocimientos  de  cada  enseñanzas  en  varios  idiomas  sea  la  que  nos  motive  y  tenga
         interés y la motivación hacen que  rendimiento; en el arte, utilizando  materia  a  través  de  contenidos  y  el  uso  de  las  tecnologías  son  sentido para nosotros.
         las  matemáticas  sean  un  juego  modelos  matemáticos  definidos  extra  disponibles  en  Internet,  los  factores  que  más  me  han
         para el pensamiento.          como  patrones  y  proporciones,  obteniendo  ejercicios,  temarios,  convencido.  Pero  todo  ello  Muchas  gracias,  Manuel,  por
         Afrontar  las  matemáticas  como  aplicaciones   en   ingeniería,  ejemplos…  que  cada  profesor  no  tendría  eficacia  si  no  fuera  tu  colaboración  en  el  equipo
         un  reto  hace  que  se  vean  como  cálculos  para  crear  soluciones  puede poner a disposición de los  porque  el  equipo  que  lo  pone  de  la  EIC  y  deseamos  que
         una herramienta que te va a dar  en  todos  los  campos;  usos  en  alumnos  para  ayudarles  en  cada  en  marcha  está  implicado.  He  esta  experiencia  te  influya
         el poder de realizar infinitas cosas.  medicina,   medir   respuestas  asignatura.       tenido la oportunidad de conocer  positivamente en tu trayectoria
         Son  como  las  habilidades  en  biológicas  con  instrumental  o  En  matemáticas,  los  alumnos  el  funcionamiento  de  todos  los  como profesor.
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