El éxito educativo
Logro de los resultados: las múltiples dimensiones del éxito
Somos un colegio en el que la excelencia académica se une a la celebración de diversos logros y en esta página nos centramos en el tema de los "Resultados", incluyendo la atención a las calificaciones como uno de los muchos indicadores de éxito dentro de nuestra dinámica comunidad de aprendizaje. Reconocemos el trabajo duro, la dedicación y los logros de nuestros alumnos más allá de la representación numérica. A través de la vida de la escuela, y en nuestros medios de comunicación social también descubrirá de la perseverancia, la creatividad y la colaboración que contribuyen a la definición inclusiva de éxito en SEIS.
En el colegio también evaluamos el nivel competencial de nuestros estudiantes y su capacidad para progresar con la ayuda de la orientación docente y pedagógica así como también su capacidad para aprender de forma autónoma, tener iniciativa y asumir responsabilidades. Utilizamos diversos indicadores y pruebas como las evaluaciones internas, pruebas externas tales como las Pruebas de Competencias Básicas, las pruebas de acceso a la universidad, el Bachillerato Internacional, el Diploma Dual de EE.UU., los concursos, la participación en debates en los distintos idiomas del colegio, las exposiciones orales y la defensa de sus proyectos, el multilingüismo, el acceso a universidades de todo el mundo, su capacidad para tomar decisiones ambiciosas pensando en su futuro...
A lo largo del curso, hablaremos de estos resultados, de cómo aprenden nuestros alumnos y de su competencia en las áreas lingüística, matemática y científica. Reflexionaremos sobre cómo pueden pensar de forma crítica, creativa y científica, comunicar, examinar y debatir sus ideas en entornos multilingües. Hablaremos de su capacidad para aprender y aplicar sus conocimientos en contextos diversos, de su nivel de satisfacción, de la satisfacción de familias y profesores, de sus valores personales y sociales, de su capacidad para relacionarse e influir en entornos multiculturales, de su flexibilidad, compromiso social, solidaridad y cuidado de la sostenibilidad.
El éxito de nuestros estudiantes tiene muchos aspectos diferentes, y los medimos de distintas maneras:
1. Nuestros estudiantes obtienen buenos resultados académicos.
2. Alcanzan calificaciones que les permiten elegir la universidad o carrera que desean.
3. Hablan 4 o más idiomas.
4. Viven y promueven los valores de Sócrates Educa.
5. Desarrollan habilidades para la vida que les permiten ser adultos y ciudadanos felices y realizados.
6. Nuestros estudiantes pueden convertir las ideas en realidad.
7. Encontrarán la carrera futura que les convenga.
8. Son felices, se sienten seguros y confían en sus posibilidades de mejora.
9. Comprenden diferentes culturas y formas de pensar.
10. Pueden afrontar dificultades y superar retos.
Como escuela, tenemos la tarea de analizar constantemente esta información, para impactar en la evaluación y retroalimentación de nuestra intervención educativa, organización y planificación para, juntamente con nuestro plan de Desarrollo Profesional docente, avanzar hacia una mejor experiencia y éxito educativo.
Socrates Educa International School es inclusiva - no seleccionamos a los alumnos por su capacidad: cada estudiante es diferente. El éxito está relacionado con las personas, su potencial y su ambición, y el éxito académico adopta una forma diferente para todos nuestros alumnos/as; por supuesto, tenemos objetivos para toda la escuela y somos ambiciosos como educadores y como organización.
Resultados, tendencias y comparaciones
Estadísticas: Observamos y analizamos los resultados y las estadísticas cada trimestre y cada curso escolar.
Tendencias: También tenemos en cuenta las tendencias para ver cómo evolucionamos, si progresamos y cómo podemos mejorar.
Comparaciones: Siempre nos comparamos con los sistemas educativos nacionales e internacionales, y nos planteamos el reto de estar con los mejores.
Pero antes de mirar los datos, recuerden esto: Estamos muy satisfechos con la naturaleza de nuestra comunidad escolar, que es muy compleja. Muchos alumnos hablan 4, 5 o 6 idiomas y estudian en una lengua que no utilizan en casa, a menudo en un sistema diferente al suyo, por lo que la cultura y las expectativas pueden ser muy diversas.
Por defecto, pasar con éxito por nuestro proceso educativo, salir bien equipado con una bolsa llena de herramientas (Socrates Educa -skills) para afrontar los siguientes pasos, ya es una medida de éxito, y nuestros antiguos alumnos lo confirman.
Como escuela inclusiva, tenemos extremos de capacidad y potencial, así como talentos muy diferentes, todos bajo el mismo techo.
He aquí algunos de nuestros titulares: detrás de los titulares siempre hay una noticia, y no todas las noticias llegan a los titulares. Estamos convencidos, y las pruebas nos lo dicen, de que estamos añadiendo valor de muchas maneras diferentes a la educación de nuestros hijos e hijas.
