Page 4 - EIC INTER - Desembre 2019
P. 4
4 | Desembre 2019 | Inter. EIC Magazine
pre-school
l'hort d'hivern!
quest any, per primera anomenada calçotada, que en
Avegada, hem plantat celebrem una també a la nostra
calçots en el nostre hort escola.
d'hivern. El primer pas de la plantació
ha estat plantar la ceba dolça
Miss Stevovska només fins a la meitat. Un cop
La tècnica de plantar els crescuts els grills, comencem
calçots és diferents que la de a calçar (cobrir la part blanca
la resta de verdures, així que amb terra). L'acció de calçar
estem gaudint aprenent com s'ha de repetir 3 o 4 vegades
cultivar-los. A la vegada, hem fins a la collita. Esperem gaudir
après sobre la tradició de d’una bona calçotada!
menjar calçots, més que un A més a més, hem plantat
dinar és una trobada popular, enciam i espinacs.
Scarf music activities
n Preschool music classes we use the scarves to motor skills.
Iplay and learn. -children are more apt to follow directions when they
see and hear directions.
Mr Fores -cemonstrate: hight/low, fast/slow tempo…
Scarves can be used in so many fun ways to enhance -it helps them develop motor skills with cross body
your creative movement activities and make the class movement.
more interactive. -strengthen their ability to understand directional
There are many reasons why scarf activities are concepts.
important to incorporate into our music activities. -movement encourages artistic and creative thinking.
When children make big movements with arms and “Let’s do creative movement with scarves!
legs: You can make up your own moves that match the
-they are encouraging the development of their music.”
Portes obertes
imecres 27 de novembre, important i gratificant poder fer
Dla tarda de preschool aquestes sessions perquè és una
va ser diferent. Vam realitzar manera d’apropar el nostre dia
les nostres primeres portes a dia a les famílies i així gaudir
obertes. d’allò que tant ens agrada, fer
una educació conjunta.
Equip d'infantil Els nostres alumnes van
L’escola va obrir a les 16h per ensenyar, explicar i jugar amb
a què els pares entressin a les els seus pares i, al mateix temps,
aules dels seus fills/es i gaudissin els pares van poder entendre
d’una estona amb ells. Va ser molt més tot allò que el seu
un moment genial. Veure els fill/a els explica cada dia. Tocar,
pares, els alumnes, les mestres... experimentar, pintar, encaixar,
tots reunits, encantats amb el entre d’altres, van ser les
moment. activitats que es van realitzar
Per a l’equip de preschool és molt durant la tarda del dimecres.