Page 3 - EIC INTER - Juny 2018

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opinion

The power of education

It’s not the same as the end of the world, because separation and division, walls and harder borders do not make the
Cold War, but Trump’s turnaround, world safer - they are divisive and create mistrust and fear.
meeting and agreement with So as we end this school year 2017-18, I am pleased to report that the school in-
North Korea’s Kim Jong-Un marks cludes students (and teachers) of nearly 50 nationalities and has developed more
a step in the right direction. Let’s international links and exchanges than ever, and also that more of our students
hope that the threat to world pea- are choosing to travel abroad to study - for one term, one year or for a whole uni-
ce has diminished and that civili- versity degree.
sation can make progress rather This year students in EIC can study up to 7 languages: English, Spanish, Catalan,
than regressing. Chinese, German, Russian and French - - - what next?
Former adversaries buried their di- We all want to believe that those leaders are convinced in their values, in their clear
fferences, found common ground sense of themselves and their determination to make an impact on the world,
and have agreed to build a better leading change and respecting each other - because if that is the case, they will
future together, and one which is sustainable, not just in terms of natural resour- succeed. That is what we want from our students as they grow, learn and choose
ces and environment (I don’t know if Mr Trump & Mr Jong-Un actually talked about their future pathways, and that is what an international education offers.
that) but referring to relationships, development and cooperation.
In our school, we aim to bring together young people from different nations
through their shared education and learning will contribute to collaboration and Jonathan day
understanding. The power of education is a force which can help to change the Head Teacher eIc

La pregunta de Bachillerato: '¿Qué vas a hacer el año que viene?'

ingrediente secreto en el éxito Cuando un alumno comienza es que la tormenta no es algo arena haya pasado, tú no
de la Escola Internacional del a conectar los puntos, cuando que venga de lejos y que no comprenderás cómo has
Camp es el estímulo y aliento se enciende la luz y encuentra guarde relación contigo. Esta logrado cruzarla con vida.
que los alumnos reciben a la algo que le gusta hacer, el tormenta, en definitiva, eres tú. ¡No! Ni siquiera estarás seguro
hora de buscar sus propios resultado puede cambiar su Es algo que se encuentra en tu de que la tormenta haya
logros. vida. interior. Lo único que puedes cesado de verdad. Pero una
Para algunos, la finalización A veces, el destino se parece hacer es resignarte, meterte cosa sí quedará clara. Y es
de la escuela secundaria es un a una pequeña tempestad de en ella de cabeza, taparte con que la persona que surja de
hecho que debe celebrarse por arena que cambia de dirección fuerza los ojos y las orejas para la tormenta no será la misma
sí solo. De la misma manera, sin cesar. Tú cambias de rumbo que no se te llenen de arena e ir persona que penetró en ella. Y
Acabando el curso para hay una variedad de opciones intentando evitarla. Y entonces atravesándola paso a paso. Y en ahí estriba el significado de la
nuestros estudiantes de posteriores que pueden la tormenta también cambia de su interior no hay sol, ni luna, ni tormenta de arena.
bachillerato, hay una tensión conducir al éxito y la felicidad dirección, siguiéndote a ti. Tú dirección, a veces ni siquiera Kafka en la orilla, Haruki
palpable entorno a la pregunta del estudiante, y ninguna de vuelves a cambiar de rumbo. Y existe el tiempo. Allí solo hay Murakami, 2006.
"¿qué vas a hacer el próximo estas opciones debe pasarse la tormenta vuelve a cambiar de una arena blanca y fina, como
año?". Lo importante es por alto. El estímulo puede dirección, como antes. Y esto se polvo de huesos, danzando en
alentarles a seguir buscando la lograr que algo haga clic y una repite una y otra vez. Como una lo alto del cielo. Imagínate una
excelencia en la vida sea cual ventana se abra o un deseo danza macabra con la Muerte tormenta como esta. cristina García
sea el camino que tomen. El de aprender se despierte. antes del amanecer. Y la razón Y cuando la tormenta de coordinadora Inter

Tempus fugit

- 19aC). per reflexionar, per reunir-nos regalen els nostres fills amb les conèixer i de saber en família.
I si ja ho deia ell fa 2000 anys i retrobar-nos…Aquest curs ha seves baralles, les seves riallles Senzillament, molt bones va-
enrere, per què ens costa a ve- passat volant: setembre, Nadal, i els seus ‘per què mama passa cances (merescudes) per a to-
gades encara ara enterdre-ho? Setmana Santa i altra vegada això?” “què vol dir allò, papa?”. thom!
Whatsapp, reunions, extraes- estiu! Ells cada dia són la nostra font
colars, partit els dissabtes, co- Fem que siguin jornades ino- d’inspiració i tenim el privilegi
munions, batejos, casaments, blidables, gaudim-les, parlem- de comparrtir moments mera-
“Time flies”, “el tiempo vuela”… trobada amb el grup de pàdel, ne, compartim… Els petits mo- vellosos al llarg del curs aquí a
Aquesta locució llatina sembla classe de zumba, el dentista... ments són els que fan els grans l'EIC…ara és el moment de po-
derivar d’un vers de les “Geòr- Temps de vacances, potser records. Aprofitem al màxim der gaudir de la seva constant Ignasi Bau
giques” del poeta Virgili (70aC el millor moment per recollir, cada un dels instants que ens alegria, de les seves ganes de sotsdirector eIc