Page 3 - EIC INTER - Desember 2013

| Desembre de 2013 | Inter. EIC Magazine | 3
l'entrevista

Claudi Fuster, Director pedagògic de l'Escola Internacional del Camp

'els alumnes han d'arribar a l'excel·lència

educativa, personal i en l’ensenyament'

n grup d'alumnes de 3r llengües molt assolides i cap aquí moltes més coses.
Ud'ESO hem entrevistat el és cap a on han d'anar les coses
director pedagògic de l'EIC, en un món que cada cop és més Quins mitjants utilitza l'escola
Claudi Fuster. Ens ha explicat global. A nivell personal, el més per informar als pares?
quin és el funcionament de important és que els alumnes Bàsicament, les newsletter, les
l'escola. siguin bones persones, que facin cartes específiques, i desprès
el bé per als altres, que els ajudin. les entrevistes personals i les
Carmen sirvent, Diana Pirvu i reunions grupals.
Diego García Aquesta escola va obrir el curs
Com definiria el projecte de passat i té 400 alumnes d'entre Quina va ser la raó que el va
l’escola? 1 i 15 anys. Té tres llengües fer convertir-se en director
Molt modern, un projecte molt vehiculars: català, castellà i d’aquesta escola?
d'acord amb la nostra manera anglès. Vaig voler convertir-me en
de pensar , amb allò que es director d'aquesta escola per
necessitava per tenir una educació Quins són els objectius de poder tirar endavant un projecte
del segle XXI per als alumnes del l'escola per als estudiants? molt ambiciós. Es necessitava
segle XXI. L'excel·lència. Els nostres alumnes una educació del segle XXI per
han d'arribar a l'excel·lència en als alumnes del segle XXI. És un
Quines pensa que són les l'aspecte educatiu, personal i procés llarg.
qualitats més importants d'un d'ensenyament. Per arribar a
director? l'excel·lència educativa amb Què pensa d’aquesta
Conèixer els seus alumnes i l'aprenentatge la condició és estar entrevista?
estar molt per als seus alumnes. compromès amb un mateix. Per La trobo molt ben feta, heu
Evidentment que jo no podré arribar a l'excel·lència peresonal, fet unes preguntes molt ben
estar igual que el tutor, però jo cal tenir uns principis ètics bàsics. escollides. Espero que això sigui el
sí que em puc preocupar de les començament de dos reporteres
coses que donen benestar als 'Vaig voler convertir-me en i un reporter magnífics, i també
alumnes, és a dir, poder donar el director d'aquest escola per espero que pugui sortir a la
benestar als meus alumnes. En el tirar endavant un projecte revista.
sentit humà i en el sentit educatiu. ambiciós. Es necessitava una
educació del segle XXI per als
Creu que els alumnes sortiran alumnes del segl XXI'.
ben preparats d’aquesta
escola? l'any que ve es realitzarà
Jo penso que sortiran algun tipus de batxillerat,
excel·lentment preparats perquè, internacional o normal?
a part de tenir el nivell altíssim, Els dos, farem els dos batxillerats.
tenen dos valors afegits: sortiran Pel que fa al Batxillerat
sabent un anglès magnífic i Interncional, estem en procés
desprès, amb esperit emprenedor d'homologació, però és important
cultivat. Això vol dir que sortiran dir que complim tots els requisits
emprenedors i capaços de per a l'entitat que ens ha
desenvolupar un treball. d'homologar, que és una entitat
suïssa. Per tant, l'any que ve farem
Com creu que serà l'escola en el el Batxillerat Internacional i, a més,
futur? també farem el batxillerat normal.
Com la nostra, canviant, adaptant-
se als nous temps, bàsicament Quines diferències hi ha entre
com la nostra. No és només un batxillerat i l’altre?
important, sinó que considero Doncs que el Batxillerat
fonamental que un dels nostres Internacional és un nivell més
alumnes sigui capaç d’anar-se'n alt, que farà que el batxillerat
a l'altra punta del món i sentir-se normal pugi. Aleshores, per tant,
còmode allà on vagi. Tenim les els nostres alumnes aprendran Una imatge exterior de l'escola.