Page 7 - EIC INTER - Desembre 2021
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         primary







            ¿Cómo aprendemos matemáticas





                                 en Educación primaria?








              espués  de  varios  años  de  coherencia  con  nuestra  manera
          Dinmersión  progresiva  en  el  de  trabajar  de  acuerdo  con  el
          proyecto de Innovamat, estamos  proyecto  de  la  escuela  Sócrates
          felices de anunciar que este curso  Educa. Por lo tanto, es un proyecto
          todos  los  niveles  de  Primaria  que enriquece y complementa el
          trabajan con el plan completo de  aprendizaje  de  las  matemáticas
          Innovamat.                   que  desarrollamos  en  nuestro
                                       centro.
          Miss Linares                 ¿Y  cómo  conseguimos  estos
          Para  los  que  todavía  no  lo  objetivos?   Se   trabaja   con
          conozcáis,  Innovamat  es  una  matemáticas   contextualizadas,
          propuesta didáctica para enseñar  contenidos  flexibles  del  currículo
          y  aprender  matemáticas  con  la  (diferenciación)   y   actividades
          finalidad  de  que  los  alumnos  variadas  que  surgen  de  una
          adquieran  las  capacidades  y  conversación  matemática  con
          habilidades  necesarias  para  el  material   manipulativo   para
          siglo  XXI,  estén  motivados  y  den  después  hacer  un  registro  en  los
          sentido  a  todo  aquello  que  se  diferentes  cuadernos.  Además,
          aprende.                     se  dan  muchas  situaciones  de
          El material de Innovamat ha sido  aprendizaje   cooperativo   para
          pensado  y  elaborado  por  un  resolver distintos retos a partir de
          numeroso  grupo  de  personas  videos animados. Por otro lado, la
          expertas en pedagogía, ingeniería,  personalización  del  aprendizaje
          diseño y, por supuesto, didáctica de  también  se  desarrolla  con  una
          las matemáticas. En esta propuesta  plataforma  autoadaptativa  y  en
          el  alumno  continúa  estando  en  forma de juegos para motivar a los
          el  centro  de  su  propio  proceso  niños.
          de  enseñanza  y  aprendizaje,  y  En  conclusión,  los  alumnos
          este  hecho  le  permite  desarrollar  imaginan,   crean,   buscan
          autonomía y pensamiento crítico;  estrategias y se divierten durante
          principios  que  tienen  mucha  las clases de matemáticas.






                                                      Connecting places








                  his  term  we  were  all  very  first  time  we  have  taken  an
               Thappy  to  have  our  first  excursion  by  train  from  Port
               official  school  excursion  since  Aventura  train  station  and  for
               the start of the pandemic.    some  pupils  it  was  their  first
                                             experience of travelling by train!
               Miss Neal                     At  the  museum  we  were  able
               The  second  cycle  students  to climb on board some of the
               visited the Museu de Ferrocarril  engines and we learned lots of
               in  Vilanova  I  la  Geltru  on  interesting information from our
               Friday  12th  November  to  learn  guides.  We had a lovely day and
               about  transport,  history  and  we´re already looking forward to
               connecting  places.  It  was  a  our next excursion in the second
               special  trip  because  it  was  the  term.
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