Page 2 - EIC INTER - Juny 2014

2 | Juny de 2014 | Inter. EIC Magazine
opinió

Editorials

complementàries als que tenim actualment, d u r a n t idees ens ho expressen, de vegades,
que són excel·lents. el curs amb esquemes diferents als que
Seguim creixent en dimensions i en és molt estem acostumats.
instal·lacions i hem d’aprofitar per fer-ho agradable Voldria, ara que acaba el curs, fer un
en un procés de millora contínua que, com p a s s e j a r reconeixement a tot l’equip docent
ja vam presentar a les famílies aquest curs, p e r que amb la pràctica pedagògica del
anem avaluant mitjançant auditoria externa l ’ E s c o l a projecte Sòcrates Educa, ofereix la
de qualitat. Primer vam demanar l’opinió a m e n t r e possibilitat d’expressar-se lliurament
les famílies i ara ho hem fet a l’alumnat. s’observa, i d’estimular les ganes d’aprendre. Es
Teniu a les mans el tercer Inter del curs 13/14 Parlem d’un alumnat feliç, que ens agradarà a les aules i als racons culturals, les una tasca difícil i més personalitzada
que, juntament amb els dos especials de St. que segueixi evolucionant cap al model diverses temàtiques que va treballant que la de l’escola tradicional, però
Jordi i Summer Camp, fan cinc sortides per Sòcrates Educa amb tota la seva riquesa i el alumnat. estan donant a l´alumnat una gran
a la nostra revista en el primer any. N’hem singularitat, un alumnat per qui desitgem Així, es pot contemplar des de oportunitat per desenvolupar
d’estar contents i agraïm a tots els qui des de que l’oportunitat i el goig de venir a l’EIC pintures on l’alumnat interpreta els seus sentiments, emocions,
la redacció, edició i disseny el fan possible. sigui possible a totes les edats. l’obra de Miró, de Kandinski, capacitats i potencialitats.
I amb el tercer Inter, un últim repàs al darrer En aquest sentit la Fundació ja va anunciar escoltar una peça musical, veure la La seva tasca es percep en l’ambient
tram del curs que ja s’acaba. Un segon curs durant la darrera Nit del Mecenatge que, representació d’un conte, seguir el de treball proactiu i motivador de
que ens ha permès veure créixer i madurar amb els fons que es recaptessin faria una pas del temps amb els dibuixos dels l’Escola, on es respira un aire fresc de
al nostre alumnat, però també una mica línia de beques per estudiar Batxillerat a petits quan representen els canvis respecte, sensibilitat i de benestar.
més encara a la pròpia escola. l’EIC per als dos millors estudiants de 4rt d’estació, seguir com experimenten Els nostres estudiants seran
Han estat uns mesos molt intensos, on hem d’ESO (de dintre i fora la nostra escola) que en les àrees de ciències o en robòtica ciutadans que algun dia hauran de
vist consolidar projectes ja iniciats, alhora ho demanin, amb la voluntat que més joves etc. Tot això ens mostra com els col·laborar en reformar la societat. Al
que n’hem començat de nous i interessants. puguin aprofitar aquesta ocasió de fer el alumnes manifesten la seva evolució desenvolupar des de petits el sentit
Ara tocarà valorar, com sempre fem, els Batxilerat local i/o l'Internacional. i aprenentatge amb composicions de la creativitat, el treball del món
punts forts i les febleses per mirar de Esperem que molts puguin fer-ho! pròpies fruit de la seva imaginació, de les emocions i saber utilitzar les
millorar, en tot el possible, pel curs vinent, Acaba, doncs, el curs i tot es prepara per iniciativa i sentiments. noves tecnologies els proporciona
que ja fa mesos que estem preparant: començar-ne un de nou. Però, pel mig, unes Personalment, he de dir que sovint recursos personals que els deixa
millores organitzatives, d’agenda, de vacances merescudes per tots, professorat m’emociono i em meravella la preparats per afrontar-ho de manera
comunicació..., però sobretot preparant i alumnat, a qui desitgem, si no els veiem imaginació i la materialització en excel·lent. Aquesta, és doncs, la
l’entrada de nou alumnat a totes les edats durant el Summer Camp, un agradable estiu l’obra plàstica d’aquests petits millor aposta de futur.
i del nou professorat. Nou professorat que, amb els seus familiars i amics. creadors i més encara quan
buscat per tot el món, ens ha d’aportar t’expliquen el significat d’aquesta.
encara més riquesa (per especialització, Jaume Vilella El món es pot veure de moltes Pilar Campos
per talent, per internacionalitat) i millores Director general de la FEIC maneres, i ells amb les seves originals Patrona de la Fundació

rents seccions de l’escola i de ser respecte i el foment de la disci- escolar pròpiament dita, ja sigui ha de treure de cada alumne el
testimoni de la feina d’un profes- plina, s'ha de lluitar per conser- en activitats planificades com ara millor que pot oferir als altres.
sorat il·lusionat , un grup de pro- var aquest escenari en el qual el unes colònies o un Summer Camp La satisfacció i realització perso-
fessionals amb una empenta sor- professor esdevé l’exemple d’una o en companyia de la família. No nal mitjançant la feina ben feta
prenent a l’hora de planificar la persona afable i propera, però a oblidem el paper de les activitats és, com molts sabem, una de les
labor docent i de cercar la proxi- la vegada rigorosa i seriosa en el familiars en l’educació: llegir un claus de la felicitat.
mitat amb l’alumnat, posant el seu treball. llibre amb un infant, portar els Per acabar, els hi voldria desitjar a
cor i l'ànima en treure el millor L’alumnat i el professorat ha con- nens a un museu, fer una excur- tots unes bones vacances d’estiu
de cada grup i, evidentment, de viscut molt a gust, però també ha sió en família, etc. Cal dedicar de part de totes les persones que
Finalitza un curs més a l’EIC, una cada alumne. treballat de valent. Finalment, ara un temps a casa per reforçar el col·laboren a l’Inter, és a dir, de
escola jove però amb una im- Per la seva banda, l'alumnat ha arriben les vacances d’estiu, una llarg camí de l’aprenentatge, s’ha part de tots els que treballem a
mensa projecció i un bon gra- gaudit d’un ambient de treball època pensada per renovar ener- d’intentar descobrir, també en l’EIC i l’alumnat que ens ajuda a
pat de reptes que, de ben segur, vertebrat principalment pel cli- gies, però també és una oportu- l’ambient familiar, quines són les tirar endevant la revista.
s’aniran assolint any rere any. ma de confiança i de cordialitat nitat d’enriquir els coneixements passions dels nostres fills per po-
durant aquest curs he tingut que es genera a l’escola. Sense de joves i nens mitjançant expe- der potenciar-les i treballar junts, Àngel Añor
l’oportunitat de treballar en dife- perdre de vista factors com el riències alternatives a la rutina pares i escola, com un equip que Coordinador Inter Magazine

Empreses
col·laboradores:

Edita: EdICIONS ALCA, SL Tirada: 1.000 exemplars Publicitat: e-mail
info@escolainternacional.org info@escolainternacional.org
INTER director: Claudi Fuster dipòsit Legal: T-1066-09 distribució: EIC Telf: 977 32 56 20
EIC Magazine Redacció: Estudiants i professors
Cap redacció: Frederic Barberà